二升三暑假衔接英语字母每日一练专项三
复习回顾:先听写前一天学习的字母(大小写),检查书写和认读掌握情况。
复习回顾:先听写前一天学习的字母(大小写),检查书写和认读掌握情况。
《I和J,U和V,曾经是“同一个人”:一本词典如何改变了英语字母表》《为什么“have”不按规则发音?一个关于字母U和V的百年“分手”故事》
早晨起床后,正是大脑最清醒的时候。利用这“黄金10分钟”,和孩子玩“字母快速认读”游戏。把字母卡片随机摆放在桌上,家长快速读出一个字母发音,让孩子在一堆卡片里迅速找出对应的字母。比如,家长说“[ei]”,孩子就要快速找到“Aa”卡片。这个游戏能锻炼孩子对字母发
One day, a girl asked a boy: "What does ABCDEFG means?"The boy answered: " A boy can do everything for girl." The girl was so move